EL COLEGIO UNIVERSITARIO DE VELEZ MONUMENTO NACIONAL FUNDADO POR SANTANDER

AREAS Y ASIGNATURAS BÁSICAS EN EL ENFASIS DE PRODUCCION DE TELEVISIÓN COMUNITARIA. EN LA JORNADA DE LA TARDE DEL COLEGIO UNIVERSITARIO DE VELEZ

INFORMÁTICA GRADO DÉCIMO

La tematica tendrá cono asidero:

1. Involucrar a los estudiantes de los grados 10 y 11 de la jornada de la tarde a un proyecto de investigaciòn para mostrar los resultados mediante la producciòn de televisiòn comunitaria usando TICs.

2. Importancia de la informática y medios audio visuales para la socialización del trabajo investigativo en base a:

2.1. Gramática audiovisual
2.2. Estética Audiovisual
2.3. El audio en la televisión comunitaria
2.4. Multimedia y animación.

PRIMER PERIODO

1. ELABORA UN GUIÓN TECNICO SOBRE UN PROGRAMA DE TELEVISIÓN COMUNITARIA BASADO EN UN PROYECTO REALIZABLE Y USANDO WORD.
2. REALIZA INVESTIGACIONES EN INTERNET.
3. MANEJA Y APLICA LOS TEMAS DEL PERIODO EN LAS PRUEBAS TIPO ICFES

SEGUNDO PERIODO

1.UTILIZA CORRECTAMENTE EL PROGRAMA POWER POINT PARA EDITAR   VARIAS PRESENTACIONES QUE EMITE POR EL CANAL LOCAL DE TELEVISION.
2. REALIZA INVESTIGACIONES EN INTERNET REFERENTES A LA TELEVISION COMUNITARIA.
3.MANEJA Y APLICA LOS TEMAS DEL PERIODO EN LAS PRUEBAS TIPO ICFES.

TERCER PERIODO

1.MANEJA UN PROGRAMA DE EDICION DE VIDEO.
2. INVESTIGA EN INTERNET SOBRE PUESTA EN ESCENA E HISTORIA DEL TEATRO.
3.MANEJA Y APLICA LOS TEMAS DEL PERIODO EN LAS PRUEBAS TIPO ICFES.

CUARTO PERIODO

1. EDITA VIDEOS BASADOS EN GUIONES.
2. INVESTIGA EN INTERNET SOBRE USO DE CAMARAS DE VIDEO Y LUMINOTECNIA.
3. MANEJA Y APLICA LOS TEMAS DEL PERIODO EN LAS PRUEBAS TIPO ICFES.

INFORMÁTICA GRADO ONCE

PRIMER PERIODO

1. ELABORA GUIONES TECNICOS SOBRE   PROGRAMAS DE TELEVISIÓN COMUNITARIA BASADOS EN PROYECTOS REALIZABLES Y USANDO WORD.
2. ENVIA Y RECIBE CORRESPONDENCIA INCLUTENDO ARCHIVOS ADJUNTOS.
3. MANEJA Y APLICA LOS TEMAS DEL PERIODO EN LAS PRUEBAS TIPO ICFES.

SEGUNDO PERIODO

1.UTILIZA CORRECTAMENTE EL PROGRAMA POWER POINT Y OTROS EDITORES DE VIDEO PARA EDITAR   VARIASPRESENTACIONES QUE EMITE POR EL CANAL LOCAL DE TELEVISION.

2. REALIZA INVESTIGACIONES EN INTERNET REFERENTES A LA TELEVISION COMUNITARIA.
3.MANEJA Y APLICA LOS TEMAS DEL PERIODO EN LAS PRUEBAS TIPO ICFES.

TERCER PERIODO

1.MANEJA VARIOS PROGRAMAS DE EDICION DE VIDEO.
2. INVESTIGA EN INTERNET NOTICIAS LOCALES Y HACE GUIONES.
3.MANEJA Y APLICA LOS TEMAS DEL PERIODO EN LAS PRUEBAS TIPO ICFES.

CUARTO PERIODO

1. UTILIZA VARIOS PROGRAMAS DE OSTPRODUCCIÒN .
2. INVESTIGA EN INTERNET SOBRE MANEJO DE SEFTWARE PARA EDICIÒN DE VÌDEO.
3. MANEJA Y APLICA LOS TEMAS DEL PERIODO EN LAS PRUEBAS TIPO ICFES.

TECNOLOGIA GRADO DECIMO

La tematica tendrá cono asidero:

1. Involucrar a los estudiantes de los grados 10 y 11 de la jornada de la tarde a un proyecto de investigaciòn para mostrar los resultados mediante la producciòn de televisiòn comunitaria usando TICs.

2. Importancia de la  Tecnologia y las comunicaciones para la socialización del trabajo investigativo en base a:

2.1. Fotografía, cámara e iluminación
2.2. El audio en la televisión comunitaria
2.3. Fotografía, cámara e iluminación
2.4. uso del internet para investigación y producción .

PRIMER PERIODO

1. DISEÑA Y EDITA OBJETOS USANDO TODAS LAS HERRAMIENTAS DE PAINT.
2. INICIA UN PREPROYECTO DE PROGRAMA DE TELEVISION COMUNITARIA
3 MANEJA Y APLICA LOS TEMAS DEL PERIODO EN LAS PRUEBAS TIPO ICFES.

SEGUNDO PERIODO

1.EDITA UNA PRESENTACION DE TRES MINUTOS EN POWER POINT Y LA EMITE POR EL CANAL LOCAL DE TELEVISION.
2. ELABORA UN PROYECTO DE PRODUCCION DE TELEVISION COMUNITARIA.
2.MANEJA Y APLICA LOS TEMAS DEL PERIODO EN LAS PRUEBAS TIPO ICFES.

TERCER PERIODO

1.EDITA UN VIDEO DE TRES MINUTOS Y LO EMITE POR EL CANAL LOCAL.
2. INVESTIGA EN INTERNET SOBRE LA HISTORIA DEL CINE, LA TELEVISION  Y SOBRE LA ELABORACIÓN DE GUIÓN PARA TELEVISIÓN.
3.MANEJA Y APLICA LOS TEMAS DEL PERIODO EN LAS PRUEBAS TIPO ICFES.

CUARTO PERIODO

1. ELABORA UN GUIÓN SOBRE UN PROGRAMA DE TELEVISIÓN COMUNITARIA BASADO EN UN PROYECTO REALIZABLE.
2. CONOCE NORMAS DE UTILIZACIÓN DE CAMARA DE VIDEO Y LUNINOTECNIA.
3. MANEJA Y APLICA LOS TEMAS DEL PERIODO EN LAS PRUEBAS TIPO ICFES.

TECNOLOGIA GRADO ONCE

PRIMER PERIODO

1. DISEÑA Y EDITA OBJETOS USANDO VARIOS PROGRAMAS GRAFICADORES.
2. ORGANIZA SU PROYECTO DE PROGRAMA DE TELEVISION COMUNITARIA.
3 MANEJA Y APLICA LOS TEMAS DEL PERIODO EN LAS PRUEBAS TIPO ICFES.

SEGUNDO PERIODO

1.EDITA UNA PRESENTACION DE TRES MINUTOS EN POWER POINT Y LA SOCIALIZA.
2.EJECUTA SU PROYECTO DE PRODUCCION DE TELEVISION COMUNITARIA.
2.MANEJA Y APLICA LOS TEMAS DEL PERIODO EN LAS PRUEBAS TIPO ICFES.

TERCER PERIODO

1 EMITE POR EL CANAL LOCAL VARIOS PROGRAMA S BASADOS EN SU PROYECTO.
2. INVESTIGA EN INTERNET NOTICIAS LOCALES PARA HACER GUIONES Y PROYECTOS DE PRODUCCÍON.
3.MANEJA Y APLICA LOS TEMAS DEL PERIODO EN LAS PRUEBAS TIPO ICFES.

CUARTO PERIODO

1. MANTIENE LA EDICION Y EMISION UN PROGRAMA DE TELEVISIÓN COMUNITARIA .
2. IDENTIFICA EL PROCESO PARA ELABORAR UN JUEGO DE LUCES PARA TEATRO.
3. CONOCE NORMAS DE UTILIZACIÓN DE CAMARA DE VIDEO Y LUNINOTECNIA.
4. MANEJA Y APLICA LOS TEMAS DEL PERIODO EN LAS PRUEBAS TIPO ICFES

ESPAÑOL:

GRADOS 10 Y 11 4 horas semanales de las cuales 1 hora estará dedicada a la asignatura: GRAMATICA AUDIOVISUAL DE LA TELEVISIÓN COMUNITARIA..que comprende los siguientes temas:

 Tratamiento de la producción en el sentido literario.
 El manejo de la idea, y el guión.
 Formas de usar el vocabulario, y modismos regionales.
 Formas de argumentar.
 Formas de hacer sinopsis en la televisión.
 Estilos y géneros literarios y su relación con la televisión.

LOGROS

1 PERIODO

 Reconoce Los diferentes estilos y géneros de producciones de televisión.

2. PERIODO

 Escribe historias dirigidas a servir de producción para televisión comunitaria.

3. PERIODO

 Sabe argumentar y sintetizar historias y contenidos de producciones para televisión.

4. PERIODO

 Hace guiones para televisión comunitaria.

ETICA

La hora de ética en los grados 10 y 11 de la jornada de la tarde dará lugar a la asignatura ETICA PROFESIONAL AUDIOVISUAL. Con los siguientes temas:

 Ética profesional
 Profesiones en el ámbito de la televisión.
 Valores éticos y morales en los medios audiovisuales.
 La transmisión de los valores en la televisión
.

LOGROS

1 PERIODO

 Reconoce las normas éticas y morales de un profesional..

2. PERIODO

 Describe y compara profesiones en el ámbito de la televisión. .

3. PERIODO

 Maneja conceptos claros sobre axiología en los medios audiovisuales..

4. PERIODO

 Conoce la importancia de la televisión para transmitir valores a los televidentes.

SOCIALES

De 3 horas semanales en los grados 10 y 11 1 de ellas se dedicará a la asignatura HISTORIA Y LEGISLACIÓN DE LA TELEVISION COMUNITARIA. Con los siguientes temas:

 Fundamentos Jurídicos de la Televisión Comunitaria.
 Globalización y los medios de comunicación comunitaria.
 Televisión abierta y cerrada.
 Legislación actual.
 Fundamentos constitucionales
 Historia del teatro y del cine
 Historia de la televisión.

LOGROS

1 PERIODO

 Investiga y discute los alcances del los acuerdos de la Comisión Nacional de Televisión.

2. PERIODO

 Reconoce las características de la televisión abierta y cerrada.

3. PERIODO

 Reconoce el proceso histórico de los medios audiovisuales y su estado actual.

4. PERIODO

 Reconoce las normas legales de la televisión comunitaria..

EDUCACION ARTISTICA

GRADOS 10 Y 11 Una hora semanal dedicada a la asignatura: FOTOGRAFIA. CAMARA E ILUMINACION. que comprende los siguientes temas:

 Manejo de conceptos y características de fotografía, Camara e iluminación
 Técnicas y equipos de Iluminación.
 Planeación y realización de Iluminación.
 Iluminación en locación.

LOGROS

1 PERIODO

 Reconoce las características de la iluminación para tomar fotografía y para teatro cine y televisión.
 Utiliza la temperatura del color para expresar sensaciones en una fotografía

2. PERIODO

 Utiliza técnicas de iluminación para fotografía y programas de televisión comunitaria.

3. PERIODO

 Planea la técnica de iluminación para fotografía y programas diversos de televisión.

4. PERIODO

 Usa técnicas para iluminación en interiores para fotografía y televisión. .

RELIGION

GRADOS 10 Y 11 Una hora semanal dedicada a la asignatura: PROYECCION RELIGIOSA AUDIOVISUAL A LA COMUNIDAD que comprende los siguientes temas:

 Proyección religiosa a la comunidad usando la televisión comunitaria.
 Divulgación de actividades religiosas de la comunidad.
 Proyecto religioso con la comunidad.

LOGROS

1 PERIODO

 Investiga sobre las posibles actividades religiosas de participación de la comunidad.

2. PERIODO

 Selecciona una actividad de proyección religiosa a la comunidad.

3. PERIODO

 Organiza una producción religiosa para la televisión local.

4. PERIODO

 Realiza una Producción religiosa para la televisión local .

FILISOFIA

GRADOS 10 Y 11 Dos horas semanales una dedicada a la asignatura: EL PENSAMIENTO A TRAVEZ DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES que comprende los siguientes temas:

El Metodo cientifico para el proceso de investigaciòn de la problemática de la jornada, el colegio, el municipio y la provincia.
 Historia del pensamiento a través de los medios audiovisuales
 El teatro como expresión del pensamiento filosófico
 El cine y la televisión como expresión del pensamiento filosófico.
 Realización de un programa de televisión de contenidos filosóficos.

LOGROS

1 PERIODO

 Investiga como el pensamiento filosófico se da a conocer a través del teatro en la historia.
 Se familiariza con los principios del método científico.

2. PERIODO

 Identifica contenidos de obras teatrales que expresan el pensamiento de varios filósofos.

3. PERIODO

 Reconoce las características de los programas de contenido filosófico para televisión.

4. PERIODO

 Participa en la realización de un programa de televisión local de contenido filosófico.

FISICA

GRADOS 10 Y 11 3 horas semanales de las cuales 1 hora estará dedicada a la asignatura: OPTICA Y ACUSTICA PARA TELEVISION que comprende los siguientes temas:

 Óptica geométrica y física
 Acústica.
 La óptica en la televisión
 La acústica aplicada a la televisión.
 Realización de un programa para la televisión aplicando efectos de Óptica y Acústica.

LOGROS

1. PERIODO

 Reconoce las características de la luz y el color

2. PERIODO

 Reconoce las características del sonido.

3. PERIODO

 Expresa estados de animo usando la luz.

4. PERIODO

 Expresa estados de ánimo utilizando el sonido

 Participa en la realización de un programa de televisión aplicando efectos de optica y acústica.

EDUCACION FISICA

GRADOS 10 Y 11 Una hora semanal 50% dedicada a la asignatura: PROYECTO DEPORTIVO PARA TELEVISION LOCAL que comprende los siguientes temas:

 Recopilación de la actividad deportiva local.
 Organización de un programa deportivo para la televisión local.
 Realización de un programa deportivo para la televisión local.

LOGROS

1. PERIODO

 Investiga sobre las actividades deportivas en que participa la comunidad.

2. PERIODO

 Participa en la Selección de un programa deportivo para la televisión local.

3. PERIODO

 Participa en la Organización de una producción deportiva para la televisión local.

4. PERIODO

 Participa en la Realización de una Producción deportiva para la televisión local .

MATEMATICAS:

GRADOS 10 Y 11 4 horas semanales de las cuales 1 hora estará dedicada a la asignatura: PROYECCIÓN A LA COMUNIDAD A TRAVEZ DE LA TELEVISION DE LA MATEMATICA.. que comprende los siguientes temas:

 Elaboración De un guión sobre un programa concurso para televisión local.
 Organización de un programa concurso de matemáticas con proyección regional y Nacional para la televisión local.
 Realización de Un programa concurso en el área de matemáticas para la televisión local

LOGROS

1. PERIODO

 Diseña un guión para un programa concurso de matemáticas para la televisión local..

2. PERIODO

 Participa en la organización de un programa concurso para la televisión comunitaria.

3. PERIODO

 Participa en la Realización de un programa concurso para la televisión local..

4. PERIODO

 Colabora en el mantenimiento de un programa concurso para la televisión local..

INGLES

GRADOS 10 Y 11 3 horas semanales de las cuales 1 hora estará dedicada a la asignatura: PROYECCION DEL INGLES A LA COMUNIDAD que comprende los siguientes temas:

 Elaboración de un guión para divulgación de actividades del área de inglés en la televisión local.
 Organización de un programa que divulgue la actividad cultural del área de ingles
 Realización de un programa que divulgue la actividad cultural del área de ingles
 Mantenimiento de un programa que divulgue la actividad cultural del área de ingles.

LOGROS

1. PERIODO

 Diseña un guión para un programa cultural de ingles para la televisión local..

2. PERIODO

 Participa en la organización de un programa cultural de ingles para la televisión comunitaria.

3. PERIODO

 Participa en la Realización de un programa cultural de ingles para la televisión local..

4. PERIODO

 Colabora en el mantenimiento de un programa cultural de ingles para la televisión local..

QUIMICA

GRADOS 10 Y 11 3 horas semanales de las cuales 1 hora estará dedicada a la asignatura: EXPERIMENTOS QUIMICOS EN VIDEO que comprende los siguientes temas:

 Elaboración de un guión para divulgación de actividades del área de  ciencias en la televisión local.
 Organización de un programa que divulgue los experimentos realizados en quimica.
 Realización de un programa que divulgue la elaboraciòn de productos quimicos de uso masivo.
 Mantenimiento de un programa que deje evidencia de la actividad de los estudiantes en quimica y en la semana cultural con respecto a experimentos, elaboraciòn de productos e inventos.

LOGROS

1. PERIODO

 Diseña un guión para un programa cultural del área de ciencias para la televisión local..

2. PERIODO

 Participa en la organización de un programa cultural que divulgue los experimentos hechos por los estudiantes para la televisión comunitaria.

3. PERIODO

 Participa en la Realización de un programa cultural que divulgue la elaboraciòn de productos quimicos de uso masivo.

4. PERIODO

 Colabora en el mantenimiento de un programa que deje evidencia de la actividad de los estudiantes en quimica y en la semana cultural.